Mangfold i Næringslivet

Tirsdag 8. mars ble Interkult og HiO presenter i et bilag som fulgte DN med tittelen "Mangfold i Næringslivet".

Bilaget tar utgangspunkt i utviklingstrekk og konsekvenser av globalisering og migrasjon, og presenterer ulike bedrifter og organisasjoners respons i forhold til et interkulturelt og internasjonalt utdannings- samfunn og arbeidsliv.

I tillegg til Interkult/HiO er blant annet organisasjoner som Global Future, Innovasjon Norge, AHus, IMDI, NHH, Forskningsrådet presentert.

Se hele bilaget her

Prosjektet Public Space ser HiO med nye øyne

Interkult-prosjektet Public Space har evaluert tilgjengeligheten til lokaler og informasjonstjenester i lys av sosiale og kulturelle forskjeller.

Høgskoleområdet til HiO er et rom som inneholder mange meninger, følelser og symboler.
Det er studenter og ansatte som utgjør dette rommet gjennom sosial interaksjon, erfaringer de gjør seg og måter de bruker rommet på.

For utenlandske studenter som kommer til HiO, kan språk og teknologibruk være utfordrende.
I forbindelse med hvordan folk grupperer seg i forhold til rommet de befinner seg i, har Anne Leseth og Aleksandra Bartoszko gått sammen med tegneserieskaper Marcin Ponomarew og laget tegneserien Public Space, Information, Accessibility, Technology and Diversity at Oslo University College .

Tirsdag 22. februar stilles tegningene ut på Læringssenteret i P48.

Daily Planet på HiO

I går ble resultatet av prosjektet Daily Planet presentert i P48 på HiO. Interkult ga støtte til prosjektet Daily Planet for å etablere nyhetssendinger fra flere verdenshjørner på HiO.

Nå får du TV-nyheter fra CNN i USA, CCTV i Kina og Al Jazeera i den arabiske verden samtidig. Timingen kunne ikke vært bedre fra Daily Planet. Allerede er området flittig besøkt av studenter og tilsatte som har behov for ekstra nyhetssendinger i forbindelse med urolighetene i Egypt.

- Man kan si at dette er viktig fordi HiO har mange studenter som har bakgrunn fra mange ulike land. Men kan kan også si at det viktig, fordi HiO har så mange studenter som bare har bakgrunn fra ett land. Daily Planet kan bidra til å utvide perspektiver, sier Lars Egeland, direktør for Læringssenteret.

Les mer om Daily Planet

Julestemning på PUS

Foto: Juveriya Bhutta

Som dere vet holder Interkult til i PUS sine lokaler i Stensberggata. Rett før jul hadde PUS et seminar med tema blogging! Det synes vi var et relevant tema da mange av PUS-prosjektene trenger å synliggjøre sitt arbeid. Vi hadde besøk av Tofik Sahraoui og Thea Leivestad som presenterte HiO Bloggen. Moderbloggen heter blogg.hio.no og enhver som er tilsatt eller studerer ved HiO kan lage seg en blogg ved å bruke sitt vanlige brukernavn og passord.

Ellers var det oss på PUS som presenterte våre blogger og nettsteder. Det vi synes var mest interessant var nettstedet "typewith.me" genialt om man er flere som ønsker å jobbe med ett dokument samtidig.

Men det var ikke bare faglig program, vi hadde offisiell avskjed til Helge. Sammen med levende musikk, nydelig julelunsj og julegaver ble det ordentlig julestemning her på PUS.

Se bildene fra seminaret her.

Kongens nyttårstale 2010

"Bli større" var de første ordene da H.M. Kongen talte på nyttårsaften 2010.


Kongen berørte mange sentrale samfunnsspørsmål i sin tale, også spørsmål knyttet til mangfold, kompetanse og ubenyttede ressurser. Han refererte til hvordan samfunnets utfordringer ofte vurderes i en økonomisk målestokk, men oppfordret til å snu på spørsmålet, til å spørre:


"Hva går vi glipp av som samfunn når mennesker ikke får brukt sine ressurser? "

"Hvert eneste menneske har ressurser som kan brukes i fellesskapet vårt – uavhengig av nasjonalitet, helsetilstand, livserfaring, alder og sosiale forhold. Vi må bare hjelpe hverandre til å se dem, og legge til rette for å ta dem i bruk. En ressurs jeg håper arbeidsgivere i økende grad vet å verdsette, er den flerkulturelle kompetansen som mange i landet vårt besitter. Norsk ungdom født av foreldre med annen kulturell bakgrunn har en erfaring og en innsikt som blir stadig viktigere for oss i en mindre verden".

Disse ordene ga inspirasjon til å jobbe videre med Interkult-satsingen. Godt nytt år!

Interkult-tildelingen for 2011 vedtatt

Interkults styringsgruppe vurderer
 innstillingen fra prosjektgruppen
Foto: Juveriya Bhutta

Interkult-tildelingen for 2011 er klar. Interkult gir støtte til 43 prosjekter i denne runden, og tildeler i overkant av 3.6 millioner kroner.

Se oversikt her

NIFU STEP-rapport om HiO/HiAk vektlegger mangfold

Mye utredningsarbeid, debatter og diskusjoner er gjennomført i forbindelse med sammenslåingsprosessen mellom de to høgskolene. På sensommeren ble NIFU STEP engasjert for å vurdere premissene for fusjons- og universitetsambisjonene til Høgskolene i Oslo og Akershus. Dette resulterte i rapporten: "Visjoner, virkemidler og virkelighet".

Det er interessant å merke seg at også NIFU STEP er opptatt av den vektleggingen av mangfold som de to høgskolen understreker.

Her sies det:

"En profilering av et fremtidig universitet i forhold til den flerkulturelle dimensjonen kan derfor representere et viktig samfunnsmessig argument for etablering av et universitet"

I NIFU STEP- rapporten vises det også til at det kan være flere samfunnsmessige argumenter for en sammenslåing og universitetsambisjon. Der trekkes frem fokuset på profesjonsprofilen, og antatte gevinster ut i fra størrelse. Spesielt nevnes også mangfoldssatsingen.

" Ikke minst synes høyskolenes tenkning omkring endringe i hovedstadsregionen knyttet til multikulturelle, demografiske og befolkningsmessige forhold å være svært relevant".

Det er interessant at HiOs satsing på dette området ser ut til å kommunisere godt og så eksternt. For de som vil være interessert i mer forksning på dette, NIFU STEP referere til noen undersøkelser:

".. studier fra USA synes også å understreke både den pedagogiske og samfunnsmessige betydningen av at man på institusjonelt nivå anerkjenner og legger til rette for det mangfold som en flerkulturell studentmasse representerer (Gurin et al 2009)

Gurin, P., Dey, E., Hurtado, S. & Gurin, G. (2009) Diversity and higher education: theory and impact on educational outcomes. Harvard Educational Review, 72, pp. 330-367.
Se hele NIFU STEP rapporten her

Sammenslåing av HiO og HiAk med fokus på mangfold

 I dag ble det vedtatt at Høgskolen i Oslo og Akershus slås sammen med virkning fra 1. august 2011.

Den nye høgskolen skal sammen jobbe for å bli et universitet med tydelig profesjonsprofil.

Interkults fokusområder er godt ivaretatt i det nye strategidokumentet. Se nedenfor utvalgte deler av dokumentet:

Faglig kontekst:
Begrunnelsen for å etablere et nytt universitet er først og fremst et sterkt behov for å heve den faglige kompetansen i profesjonsutdanningene og andre yrkesrettede utdanninger, slik at nye profesjonutøvere bedre kan møte de utfordringer de vil stå overfor i sine fremtidige yrker. De griper der inn i andres liv og de bidrar gjennom sitt virke til å definere normer og standarder på mange samfunnsområder, i offentlig og privat sektor.

Dette skjer i et samfunn preget av tiltagende kulturelt og verdimessig mangfold, noe som fordrer ikke bare innsikt i egne normer og verdier, men også kompetanse til å forstå og håndtere forskjellighet.


Regional kontekst: 
Det nye universitetet skal ha et særskilt utdanningsansvar i forhold til Oslo og Akerhus-regionen. Denne regionen kjennetegnes blant annet ved rask vekst, stor etterspørsel etter arbeidskraft, et internasjonalt orientert arbeidsliv, en mangfoldig befolkningssammensetning og ved at alderssegmente 20-24 år er stort og voksende. En økende andel i denne gruppen vil ventelig i fremtiden søke høyere utdanning. Det stiller utdanningsinstitusjonene i regionen overfor store utfordringer. 


Mangfoldet i regionen gir også et komparativt fortrinn i å utvikle og styrke kompetanse som er ettertraktet i et globalt, nasjonalt og regionalt arbeidsmarked, for eksempel flerspråklighet, internasjonale relasjoner og flerkulturell forståelse. Regionen presges dessuten av de utfordringer som en storby representerer. Dette er særtrekk ved regionen som også må avspeiles i utdanning og forskning ved den nye institusjonen. Eksempel på at slike utfordringer følges opp i forskning og utdanning er storbyprogrammet og Interkult-satsingen ved HiO.


Utdanningsstrategi:
Utdanningene må på den ene siden ta høyde for større mangfold i rekruttering og studentgrunnlag, og på den andre siden forberede de nyutdannede for arbeid i et samfunn preger at økt pluralisme og kulturelt mangfold. I dagens samfunn er det nødvendig å øke kompetansen innenfor det flerkulturelle området for alle profesjonene.

Se hele strategidokumentet og annet relevant info her

FAFO-frokost om Mangfold i Arbeidslivet

Foto: Juveriya Bhutta

I dag deltok vi på FAFO-frokost hvor rapporten "Mangfold og likestilling i arbeidslivet. Holdninger og erfaringer blant arbeidsgivere og tillitsvalgte" ble presentert.

Den reiser noen interessante spørsmål knyttet til ulike barrierer i arbeidslivet, hvorfor offentlige virksomheter slår dårligere ut enn privat sektor, og de høye språkkravene også innenfor yrker som krever lite formell utdannelse.

Rapporten finner du her hos FAFO

- Vi må lykkes med integreringen

Det var Oslo-ordfører Fabian Stangs budskap da han mottok HiO til mottagelse i Oslo Rådhus.

HiO og Interkult har vært vertskap for NIC (Nordic Network for Intercultural Communication)s 17. konferanse, under tema: "Intercultural Communication within Institutional Borders".

I et svært variert og spennende program, stod blant annet mottagelsen i Rådhuset.

- Hvis Oslo skal være en hyggelig by å bo i, må vi lykkes med integreringen, sa Fabian Stang.

- Oslos befolkning har bakgrunn fra 193 land. Det er fantastisk, fortsatte ordføreren, og viste til hvordan utdanning kan være en nøkkelfaktor for Oslos utvikling.

Høydepunkt

Et av konferansens høydepunkt var livshistorien til Mr Lee som ble fremført som en samtale mellom han og hans bokaktuelle datter og tidligere JBI-student Irina Lee.

Lee har skrevet sin fars utrolige historie i boken Det sa min far, et portrett av en ung gutt og flyktning under Koreakrigen, en krigsskadd tenåring, en lykkelig forelsket ung mann i Vigelandsparken, og en vellykket forretningsmann og kjendis.

– Jeg fikk mye oppmerksomhet da jeg kom til Norge på 50-tallet, men det var positiv oppmerksomhet. Det var ikke før på 80-tallet jeg ble ropt etter og kalt utlending. Etter mer enn 20 år i landet, fortalte Chul Ho Lee.

Opptatt av utdanning

Mr Lee kom bort fra sin familie under flukten i Korea. I Norge opplevde han å bli enkemann og eneforsørger for tre døtre.

Men mest av alt var Chul Ho Lee opptatt av å formidle hva man ikke kan miste.

– Jeg er opptatt av utdanning. Man kan miste penger, eiendom og venner, men utdannelsen din kan ingen ta fra deg, avsluttet mannen som i løpet av få år fikk en hel befolkning til å inkludere nudler som en del av kostholdet.

Andre innledere var blant annet Knut Kjeldstadli, Knut Aukrust, Sharam Alghasi, Dr Claudia Lenz og Thomas Hylland Eriksen som avsluttet NIC-konferansen for et fullsatt auditorium lørdag formiddag.

Mer om konferansen

Mentorkultur på HiO

Mentortilbudene ved HiO er etterhvert mange. De spenner fra drop-in veiledning og skriveveiledning i studieverkstedet, til oppfølging av enkeltstudenter gjennom hele semester.

-Mentorsamlingen er et ledd i arbeidet med å skape en felles kultur for mentorvirksomheten ved HiO, sier Anette Lie Andersen, ved Radiografutdanningen, avdeling Helsefag.

Hvorfor er det behov for en felles kultur for mentorvirksomhet?

- Mentorvirksomheten ved HiO e basert på bidrag fra ildsjeler. Det gjør den altfor sårbar, mener Ragnhild By (bildet) fra avdeling for Journalistikk, Bibliotek og Mediefag.

Les mer.

Et inkluderende universitet

Prosjektleder for Interkult Jorun Nossum, og medlemmer av prosjektgruppen Jonas Debesay og Mette Tollefsrud skriver i Aftenposten under overskriften "Et inkluderende universitet".

De argumenterer for at satsingen på mangfoldssatsingen kan bli et av de institusjonens fremste fortrinn i møtet med noen av regionens mest sentrale samfunnsutfordringer.

Men det forutsetter noe mer enn en begeistret feiring av forskjellighet, eller en balanert sammensetning av studenter. Enda viktigere er det å diskutere faglig utvikling og endringsprosesser knyttet til læringsmiljø, faginnhold og klima på campus. Integrering av mangfold, i all sin kompleksitet, reiser grunnleggende spørsmål om høyere utdannings samfunnsoppdrag og verdier.

Les mer